訪問看護 経営者・管理者同士を結ぶコミュニティ「ツナビジ」イベントレポート　/第18回ビジケアカンファレンス「離職を防ぐ“初期人材育成”とは？」（2026.6.16）

冒頭では、医療的ケア児や人工呼吸器利用者など重症度の高い利用者を多く受け入れる事業所において、管理者の負担が大きく、管理者の離職が課題となっている現状が共有されました。

新たな管理者と共に組織の土台づくりを進める中で、経営者や統括が支え、管理者を一人にしない体制の重要性が語られました。

教育体制については、プリセプターと指導担当を明確に分けている事業所の実践が紹介されました。

• プリセプター：メンタルフォローを担当。新人の精神的なサポートに集中する
• 指導担当（チームリーダー）：技術・業務指導を担当。専門的なスキルを教える

この役割分担により「指導の圧」を軽減しながら、全員で新人を育てる文化をつくっているという話が印象的でした。

• 入職時に理念や就業規則を管理者が自ら伝える（想いを直接届ける）
• 動画研修や教育リストを活用して教育内容を標準化する
• 社会人基礎力・責任感・時間管理などを定期的に評価する仕組みを整える

• 不満をもらすメンバーのいる組織をどうまとめるか
• 利用者さんやそのご家族と信頼関係が築けない職員への支援をどうするか
• 自己評価と実力のギャップを本人に気づかせるにはどうすればよいか

「離職を防ぐ」と言いながら、すべての人を引き留めることが目的ではなく——

この問いかけには、多くの参加者が深くうなずいていました。全員を無理に引き留めようとすることで、組織全体のエネルギーが消耗してしまうこともあります。

「誰と一緒に組織を育てたいか」という視点を持つことで、採用・育成・定着のあり方が根本から変わってくるのかもしれません。